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AMMINISTRAZIONE
26/04/2007

Unione Europea - Documenti pubblici: migliorare l’accesso

Fonte: www.comune.roma.it

A cinque anni dall’entrata in vigore del regolamento n. 1049/2001 relativo all'accesso del pubblico ai documenti del Parlamento europeo, del Consiglio e della Commissione, il Parlamento europeo ha chiesto alla Commissione di presentare alcune proposte di riesame. Pertanto la Commissione ha deciso di consultare il grande pubblico, pubblicando un Libro verde e aprendo un sito web ad hoc attraverso il quale il pubblico, i cittadini, le organizzazioni della società civile, gli operatori economici, le autorità pubbliche e tutte le organizzazioni interessate agli affari europei possono presentare commenti e suggerimenti. Nel Libro verde la Commissione fa il punto delle regole attuali in materia di accesso del pubblico ai documenti e evoca alcune opzioni per migliorare il sistema al fine di garantire ai cittadini un accesso migliore e più agevole ai documenti delle tre istituzioni e delle agenzie comunitarie. Il Libro verde è composto di due parti principali. La prima contiene un'analisi dell'attuazione del regolamento e una sintesi della giurisprudenza pertinente delle istanze giurisdizionali europee. Nella seconda parte la Commissione formula suggerimenti per migliorare il sistema attuale. Le principali questioni sottoposte a consultazione sono: la necessità di aumentare la promozione di una diffusione attiva delle informazioni; la necessità di un unico insieme di regole che disciplinino l'accesso ai documenti, compreso l'accesso alle informazioni ambientali, per migliorare la chiarezza nei confronti dei cittadini; la necessità di assicurare il giusto equilibrio tra le esigenze della trasparenza e quelle della protezione dei dati personali, degli interessi economici e commerciali e del principio di buona amministrazione. Per ciascuno di questi punti un questionario invita il pubblico ad esprimere il suo parere (fino al 15 lulgio 2007) e a presentare commenti e suggerimenti per il tramite di un sito web ad hoc

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